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《青年志工，行不行?》系列報導002
108課綱讓高中生很”挫”嗎 志願服務可以大大幫幫忙!!!
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整理編撰 / 黃淑芬秘書長 （台灣志願服務國際交流協會）
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108課綱上路，學生們該如何累積你的學習歷程呢？
學習歷程的相關元素除了基本資料、修課記錄外，還要學生自行上平台填報提交課程學習成果及多元表現，多元表現包含核心素養的三面--自主行動、溝通互動及社會參與，再往下細分九個項目，這有補習班能幫忙嗎?有豈是一時片刻急就章可以包裝的?

趁早養成志願服務的習慣，就能讓你輕鬆達陣，上一篇提到英國國家青年局教育和技能部門的一項研究，將青年志工能夠學到的技能分類並定義為三類：

• 個人專長--個人專長的範圍裡，態度和知識決定一個人的特點及自制能力，而這些能力包含：自信心/自我意識/計畫/自我學習/溝通技巧/解決問題和決策
•  人際關係的技巧--在人際關係的範圍裡，態度和知識與其他人共事的能力包含：人際關係管理/領導能力/團隊合作/聆聽技巧/談判能力
• 了解社會議題--在廣大世界中，態度與知識使人更有效行事的能力包含：工作準備/了解自己/了解社會/包容多元/權利與責任/金融知識

 
好啦!看完了這三大類技能所涵括的項目，是不是幫你打包好由升學到就業所需的核心技能了?趕快行動!無論你是國中生、高中生或大學生，都要跟著志願服務走，找一個能協助你完成技能建置的行動方案吧!
 
請持續關注《青年志工，行不行?》下一集將帶領你一步一步志工學習的第一步，檢視自己的技能喔!
 
《志工，行不行?》知識庫系列專欄：https://tinyurl.com/yfupqgzx
 
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