活動花絮
第一梯次:科技創新與環境永續 |
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日 期:113年7月5日(五) – 7月7日(日)
活動地點:桃園地區
活動地點:桃園地區
《113年國際及兩岸事務種子培育營-科技創新 Day 1》
由陸委會主辦,台灣志願服務國際交流協會承辦的『國際及兩岸事務種子培育營』今日在桃園市熱烈展開了,一早學員由東西南北甚至小琉球趕來參加活動。在簡單破冰後,第一堂課由中央警察大學公共安全學系董立文教授以「國際關係與兩岸情勢」專題進行演說,為學員建立臺灣戰略地位及國際關係的基礎認知,議題橫跨兩岸政治、教育、經濟、文化及臺灣的國際定位與重要性,學員也聽得津津有味,課後開放提問,學員抓住機會發問,顯示對於兩岸關係的重視與關注,對於學員的提問,教授皆詳細回應,並列舉大量國內外數據资料,讓學員對於國際與兩岸關係議題有更深入理解。第二堂課由大陸委員會文教處 張張處長針對兩岸部分,發表「政府兩岸政策」專題演講,先從陸委會及相關協調單位的結構開始,衍生大陸政策的變動及影響等;學生們在問答階段,也是非常踴躍,除了對於兩岸關係感興趣,對於陸委會居間的角色、對岸國安法對我國人民的影響,甚至是彼我交流的可能演變,學員都深感興趣。張處長面對五花八門提問,則依今昔案例傳達明確及實際回應,讓學生明瞭應有的保護作為,但也秉持平常心以對,勿過份憂慮。 接著由農業部林業及自然保育署保育企劃組資源調查科吳俊奇科長進行「大數據與綠碳管理」的專題演講,進入今年主題科技創新的第一個面向,由APP應用收集森林監測數據,以達到綠炭的有效管理,讓學員瞭解台灣的生態及環境保護的實際運作,並且如何將政策及方案以科技融合,採取更新進及正確的概念從事保育工作,也推動個人、社區、社會到國家的環境因應作為。 最後一堂課為了要增進學員間的情誼,也希望讓本梯次營隊達到高效能的學習,台灣志願服務國際交流協會黃淑芬秘書長帶領學員進行團隊培能,接續白天的政治及環境議題,進行凝聚各組向心力及討論,也匯聚各組今日學習的全面反思,也協助學生建立第三天『淨零永續世界咖啡館』討論脈絡,及第二天進入森林實際觀測的方向。經過熱烈的討論,每組學員擘劃出對於淨零永續的美好願景,也想出自己的隊名及精彩的口號,學員在智識大開的情況下,其分組討論更形熱烈而多元,而第一天的培育營活動,便在這種忙碌汲取新知的狀況下,緩慢的落幕。~待續,明日更精彩~輯. |
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《113年國際及兩岸事務種子培育營-科技創新 Day 2》
今天開始本梯次的參訪行程,一早學員們出訪前往東眼山自然教育中心,本參訪從「從氣候變遷下的永續森林經營」概念,由農業部林業及自然保育署新竹分署調查監測志工,擔任森林保育志工及相關作法的課程講解,總計共有詹寶珠老師、羅歲宜老師、張松浦老師、杜勝儀老師、李詩鎮老師及吳健宏老師等六位。早上先行針對森林及相關的解說開始,慮及步道寬度及學員人數,故而將學員分成三組,分別步行不同路線,以先期瞭解為概念,由羅歲宜老師、張松浦老師、杜勝儀老師打頭陣,闡述東眼山的生物多樣性、瞭解森林的植物與蟲鳴鳥獸的種種特性、查勘物種來源及森林對人類生活的調節與功能,藉以洞悉大自然本身調節機制,以及我們面對生態該有的作為與減碳淨零之道,將自然界一草一木同理為與人類相同的生命來尊重與愛護,這是場知識與身體的森林浴,讓學員快速身心領會大自然的奧妙,為午餐後的森林座標科技定位學習,先行奠下紮實的基礎。午後便是由吳健宏老師對如何以現代科技座標定位,開啟一項華麗的課程簡報,其科技系統有GPS、時間相機及綠野遊蹤等;鑒於便利性及成本考量,吳老師讓學員先採用並熟悉綠野遊蹤APP系統,如此便可明確鎖定座標。科技定位不僅僅是避免個人的山上迷路,還能作為護林的有效通報工具,一旦發現森林特殊物種、罕見現象、水土破壞,甚至是山老鼠的違法砍伐與破壞林木,都能有最迅速又精準的協助工具,為森林覆蓋率達40%的臺灣,也能貢獻一份心力。原先安排解說後的森林走訪特殊林木以演練科技座標定位,因一場大雨阻卻行程,志工老師擔心學員安危,故吳老師改以室內演練座標定位,並在大雨轉為毛毛雨後,由各位志工老師協助下,學員轉為由自然教育中心的地點到停車場所在的座標行程,學員仍有森林座標定位觀察的體驗,讓今日課程仍舊達到教育目的性。傍晚在抵達桃園渴望會館用餐完畢後,各組便認真以待,討論科技創新對於環保與土地的可能作為,為明天的「世界咖啡館」分組報告做準備及完美鋪陳,希冀讓明天五位蒞臨的志工老師留下最深刻印象。按此處以編輯. |
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《113年國際及兩岸事務種子培育營-科技創新 Day 3》
第三天展開「世界咖啡館」(科技環保方案設計) 的分組報告,學員除了前一晚的挑燈夜戰,第二天一早即在教室做最後準備;課程在五位農業部林業及自然保育署新竹分署調查監測志工(詹寶珠老師、羅歲宜老師、張松浦老師、杜勝儀老師、及李詩鎮老師)擔任桌長,先由桌長們在各桌針對主題指導學員們可以探索方向,而五組學生也輪流接受五位桌長的知識洗禮,結合前一天的東眼山自然教育中心所習之相關知識與親眼所見,再由各組依照老師事前提供的討論議題,各選其擅長與有意探討的方向。 針對以下五大綠碳與淨零永續相關提點進行探討: 議題一:可持續林業供應鏈 議題二:碳足跡管理【無痕山林】問題 議題三:森林保護與再生 議題四:環境教育與倡議 議題五:跨域合作 夥伴關係 在每組8分鐘短講表述淨零永續的策略及方案之後,桌長們針對學員報告內容進行回饋及總結。由於學生表現驚豔,在桌長們的熱烈討論後,最終是第五組勝出獲得「最佳方案」大獎,而羅歲宜老師特別再追加東眼山書籤等贈品犒勞第五組。該梯次最後在桌長們的勉勵和期許中,畫下最完美的休止符。按此處以編輯. |
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